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应成霞:求学岁月,且行且惜
发布日期:2022年06月13日

人物白描:应成霞 网投十大信誉排名 科学技术史专业 2022届硕士毕业生

应成霞在交大经过两年半的硕士学习之后,继续求学于此,她被录取为网投十大信誉排名科学史与科学文化研究院科学技术史专业博士研究生。学术之路,道阻且长。然硕士时短,初尝学术苦与甘;愿博士生涯,细品个中愁与甜。

功不唐捐,交大梦

进入交大,对应成霞来说是偶然也是必然。2015年,她考入湖州师范学院专攻数学与应用数学(师范)专业,志在成为一名中小学数学教师。前两年的平稳生活没有改变她对未来的职业规划,直到大三的一门数学史课程,让她看到了数学不同的一面。韩祥临教授在第一堂课上放映的第一张幻灯片至今仍像爬山虎的脚那样紧紧地抓着她的思绪,“数学如此多娇,引无数英雄竞折腰”,熟悉的诗词经过改写后居然十分契合。学了多年数学的她瞬间对这个初次见面的数学史产生了浓厚的兴趣。在翻阅相关资料后,她了解到“科学技术史”这个专业下有“数学史”研究方向,国内最早成立科学史系的是网投十大信誉排名,它拥有强大的师资和完备的培养体系。尽管是小众专业,但怀着对数学史一腔热爱的应成霞决定以网投十大信誉排名科学技术史专业为考研目标。

日拱一卒,功不唐捐。2019年3月,应成霞梦圆交大。一年的心酸、劳累、焦灼化作眼里欣慰的浪花,它们翻着滚、打着旋、慢慢地溢出了眼眶。9月,她揣着年轻、快乐、向往的心情进入交大,开启了硕士新篇章。

良师益友,相伴左右

步入交大,应成霞师从纪志刚教授。入学前已在导师的指点下阅读相关文献,入学后立马撰写小论文,导师不厌其烦地提出建议、要求继续修改和打磨,使仅入学一个多月的她凭借这篇文章得以参加“中国科学技术史学会2019年度学术年会”并在数学史分会场做报告。2020年初,疫情突发,应成霞在家无法安心学习,导师对她进行教诲:做学问,尤其是史学,要沉下心,屏住气,多阅读,勤思考,善写作,方能功有所成。在导师精心的指导下,她于2020年6月参加“网投十大信誉排名2020年夏至学术论坛”,报告的论文《数学史的大师之路:凯尼斯·梅奖及其启示》被评为一等奖,之后又在《科学文化评论》上公开发表。导师为人谦逊、治学严谨、育人不倦之学者风范,让她在敬佩之余更坚信“安其学而亲其师,乐其友而信其道”。

此外,师兄师姐们对应成霞也助力良多。不论是在学习上还是生活上,当她遇到困难时,他们会及时给予关心和帮助。让她印象深刻的是组会上对某一观点讨论的面红耳赤都化作会后餐桌上的欢声笑语。另外,同学、朋友的鼓励和支持始终伴随着她,大大孤单被小小安慰所消解,点点欢喜都凝聚成团团温暖。

遇此良师,幸甚至哉!愿岁并谢,与长友兮!

默默耕耘,出炉硕论

在交大校园内,背着双肩包匆匆上下课,就餐时听到讨论“量子力学”等问题的场景让“学在交大”的氛围感染着每一个人。气氛最浓厚之地非图书馆莫属了,钱学森学长曾说过:“图书馆是我每天必去的地方。”应成霞打卡图书馆的次数较勤,特别是在撰写硕士论文期间,图书馆陪她度过了一个个焦灼、苦闷但又充实、快乐的昼夜。

广泛的吸收与精致的产出,是作出一篇硕士论文的基本要求。应成霞以研究获得国际数学史界最高荣誉凯尼斯·梅奖的数学史家为选题,选取了其中三位有代表性的数学史家。她搜集阅读了上百篇文献,发现他们的数学史研究特色分明,斯特洛伊克是“简”而不失其“要”,蓝丽蓉是“精”而不失其“广”,格拉顿-吉尼斯是“博”而不失其“深”,完成了硕士毕业论文《凯尼斯·梅奖得主分析——以斯特洛伊克、蓝丽蓉和格拉顿-吉尼斯为例》,并顺利通过答辩。应成霞从中得出四点启示——夯实数学基础、习得多种语言、广搜广览文献、热爱数学史是成为一名优秀的数学史家的基本要素。

学业之余,应成霞积极参加各项活动并参与献血。她深知“选择交大,就是选择责任”,牢记“饮水思源,爱国荣校”的校训。作为新时代的研究生,不仅要努力学习,更要帮助他人、服务社会。

旧幕落下,新途待发

现在的应成霞已成为交大的一名准博士生,9月份就要再次踏上新的征程,此时的她不再迷茫、不再孤单、不再犹豫,不论前方是黑暗还是光明,她都坚信:道阻且长,行则将至;行而不。蠢纯善冢

人生几何

——记硕士生涯

一日终圆交大梦,三年难忘师友情。

雄关漫道真如铁,博命之士不松懈。

学术会议要出席,大小论文催人急。

所幸巧遇好导师,指点迷津不放弃。

突发疫情宅家中,进度迟缓心态崩。

旷废隳惰受批评,玩岁愒时重反思。

迫不及待校园返,马不停蹄论文赶。

忙于进度太仓促,流于表面欠深入。

几番劝诫平心态,多次提醒重夯实。

中外资料做积淀,深入原典挖亮点。

批评之声时常有,鼓励之语不遗漏。

深耕打磨终有时,一日成稿百感集。

海外学者供文献,学院老师严把关。

师兄师姐常襄助,同学朋友时鼓舞。

父母兄长是支柱,默默奉献未曾诉。

人生匆匆有几何?漫漫三年是几何!

关爱如一几何真,感恩在心几何深。

手抚硕论往昔忆,顺利通关新篇启。

一岁功程今日始,急须早著祖生鞭。

立志坚想大问题,立志笃做真学问。

立志恒炼强毅力,立志贤为高尚人。

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